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Ingreso 2009 – Universidad Nacional de Córdoba
Facultad de Ciencias Medicas

Objetivos Generales

• Comprender la importancia de la Célula como la mínima unidad vital de los seres vivos, como componente esencial del hombre y su estado de salud.
• Interpretar y relacionar a la salud humana con las interacciones entre los seres vivos y su ambiente como fenómenos estáticos, dinámicos y evolutivos.

Contenidos

UNIDAD Nº 1
NIVELES DE ORGANIZACIÓN

Objetivos

• Analizar dentro de esta área a los seres vivos, comprendiendo que el hombre es parte de un sistema viviente con propiedades particulares que permiten su caracterización.
• Conocer las distintas teorías biológicas para comprender la importancia de la célula como unidad morfofisiológica de los organismos vivientes.
• Comparar las características de los distintos tipos celulares.
• Conocer las estructuras supramoleculares consideradas excepciones a la teoría celular.

Contenidos

• El hombre como ser somato-psico-social. Características y clasificación de los seres vivos. Diferentes niveles de organización: concepto de cada uno de ellos.
• Teorías biológicas: Celular, Genética y Evolutiva. Célula: concepto. Células procariotas y eucariotas.
• Excepciones a la Teoría Celular: virus, priones y viroides.

UNIDAD Nº 2
INTERACCIÓN ENTRE ORGANISMOS VIVOS Y AMBIENTE

Objetivos

• Analizar y comprender la ecología como ciencia y reconocer los distintos componentes de un ecosistema y sus interrelaciones
• Interpretar el hecho de que las relaciones ecológicas en equilibrio y en una adaptación dinámica del hombre a su ambiente son capaces de mejorar la calidad de vida humana
• Relacionar estos conceptos con el comportamiento biológico y social del hombre en lo relativo a hechos que conducen a alterar la Salud Humana.

Contenidos

• Ecología. Concepto. Individuo. Especie. Población. Comunidad. Ecosistema. Biosfera. Concepto. Factores bióticos y abióticos. Hábitat. Nicho ecológico. Relaciones intra e ínter específicas.
• Energía. Leyes de la termodinamia. Flujo de energía en los ecosistemas. Fotosíntesis. Cadenas alimenticias y pirámides ecológicas. Homeostasis.
• Ciclos biogeoquímicos: ciclos del carbono, del nitrógeno y del agua. Impacto ecológico de la interacción de la especie humana con los ecosistemas. Importancia médica de dicho impacto.

UNIDAD Nº 3
BIOLOGÍA CELULAR, LA CÉLULA Y SUS COMPONENTES

Objetivos

• Comprender el concepto de célula reconociendo los distintos tipos celulares.
• Integrar el conocimiento de la estructura de los componentes subcelulares con su función.
• Relacionar los componentes subcelulares con los procesos Salud-Enfermedad del individuo.
• Integrar los componentes subcelulares como parte de una estructura dinámica: la célula.

Contenidos

• Organización y función de las células procariotas. Organización y función de las células eucariotas: animal y vegetal.
• Organización estructural y molecular de la célula animal. Concepto de organoide e inclusión. Membrana celular y sus diferenciaciones. Citoplasma: citosol. Citoesqueleto. Mitocondrias. Sistema de endomembranas. Ribosomas. Endosomas. Lisosomas. Peroxisomas. Estructura, composición química, funciones e importancia de cada un de los componentes celulares.
• Núcleo. Concepto. Estructura del núcleo en interfase. Cromatina: eucariota y heterocromatina.
• Funciones integradas celulares.

UNIDAD Nº 4
BIOLOGÍA CELULAR

Objetivos

• Analizar como participa el núcleo en el control de las funciones celulares.
• Integrar los procesos de reproducción células como etapas del ciclo celular vital humano.
• Comprender los mecanismos de transmisión de la información hereditaria.
• Reconocer los distintos métodos diagnósticos en citogenética y sus posibles aplicaciones médicas.
• Identificar la estructura molecular de los ácidos nucleicos y sus variedades.
• Identificar la participación de los ácidos ribonucleicos en la expresión de los genes.
• Describir el proceso de auto duplicación del ADN y reconocer las etapas del ciclo celular.

Contenidos

• Ciclo celular y replicación del ADN. División celular: mitosis y meiosis. Regulación de la proliferación celular. Cromosomas: estructura y función. Método de diagnóstico en citogenética: cariotipo, ideograma, bandeo cromosómico. Cromatina sexual. Anomalías del cariotipo: numéricas y estructurales. Aplicaciones médicas del estudio cromosómico. Fecundación.
• Herencia y genética. Leyes de Mendel. Genes. Expresión de los genes. Código genético. Síntesis proteica. Diferenciación celular. Homo y heterocigosis. Genotipo-fenotipo.
• Recesividad, dominancia y codominancia. Dominancia incompleta. Alelos múltiples. Determinación cromosómica del sexo. Herencia multifactorial.
• Mutación: aberración cromosómica y mutación puntiforme o génica. Causas. Importancia biomédica. Reparación del ADN. Genética molecular: concepto y aplicaciones en medicina.

UNIDAD Nº 5
EVOLUCIÓN

Objetivos

• Analizar los diferentes mecanismos relacionados con la evolución y adaptación de los seres vivos y en particular en el ser humano.
• Conocer las distintas teorías sobre la evolución de las especies.

Contenidos

• Evolución: concepto. Evidencias en que se basa la teoría de la evolución: embriológicas, paleontológicas, morfológicas, bioquímicas y moleculares.
• Teorías sobre la evolución de las especies: pre-darwinianas (Lamarck), teoría de Darwin-Wallace, teoría sintética y saltatoria. Microevolución y macroevolución.
• Fuentes de Variabilidad: recombinaciones y mutaciones. Mecanismos evolutivos: selección natural, flujo de genes, reproducción sexual y heterocigosis, adaptación, equilibrio genético de Hardy- Weinberg.
• Formación de nuevas especies: concepto de especie. Evolución filética. Especiación: geográfica y simpátrica (hibridación).
• Selección Artificial.
• Concepto de Evolución humana. Efecto de las enfermedades en la evolución.

UNIDAD Nº 6
INTEGRACIÓN. BIOLOGÍA DE LA NUTRICIÓN.

Objetivos

• Identificar nutrientes para la alimentación humana.
• Integrar los niveles de organización de la biología celular con la anatomía y fisiología del aparato digestivo.
• Analizar los procesos de salivación, digestión, absorción y desecho.
• Relacionar la alimentación con la salud humana.

Contenidos

• Nutrientes no esenciales y esenciales. Funciones de tránsito del alimento, secreción, absorción, comunicación intercelular, metabolismo (Boca y glándulas salivales, Esófago, Estómago, Intestino delgado, Intestino Grueso. Importancia médica de la alimentación.

Bibliografía

Material bibliográfico equivalente para las unidades Nº 1, 2 y 5 (puede utilizar cualquiera de ellos para consulta).

• Curtis-Barnes-Schnek-Flores: Invitación a la Biología, Ed. Panamericana, Buenos Aires, 6º ed. en español. 2006.
• Curtis H, Barnes NS: Biología. edición 6ª. 2000. Ed. Médica Panamericana.
• Purves – Sadava – Orians – Heller: Vida La Ciencia de la Biología. edición 6ª, 2003. Ed. Médica Panamericana.

Material bibliográfico para las unidades Nº 1, 3 y 4.

• De Robertis EMF, Poncio E.,Hib J.: Fundamentos de Biología celular y molecular. Ed. El Ateneo, 4º ed. Buenos Aires. 2004.

Manual práctico para todas las unidades):

• Biología, Manual de Ejercitación. UNC, Facultad de Ciencias Médicas.

Última verificación: diciembre 2009. IngresoMedicina.com actualiza periódicamente el programa de estudios respecto al publicado en la página oficial de la Facultad. Aún así, se desliga de cualquier responsabilidad que pudiera surgir de esta publicación, quedando en responsabilidad de los aspirantes el uso del mismo.

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